DE VORMING VAN EEN ONTMOETINGSSCHOOL
In het schoolgebouw de Mienskipskoalle zijn onderwijs, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, peuterspeelzaal en welzijnsactiviteiten voor kinderen samengevoegd. De nieuwe school past bij het type onderwijs, is toekomstbestendig en laat zich vooral als een prettig thuis aanvoelen.
LEREN
Mienskipsskoalle De Legeaën interieur – Sibrandabuorren
HET FRIESE LANDSCHAP
In het schoolgebouw de Mienskipsskoalle zijn onderwijs, kinderdagverblijf, buitenschoolse opvang, peuterspeelzaal en welzijnsactiviteiten voor kinderen samengevoegd. De nieuwe school past bij het type onderwijs, is toekomstbestendig en laat zich vooral als een prettig thuis aanvoelen.
IKC de Toekomst interieur- Bakhuizen
TUSSEN BOS EN WATER
verwonderen | verschil | vertrouwen | veiligheid | vrijheid in gebondenheid
Bakhuizen is centraal gelegen tussen bos en water. De locatie is omringd met bomen en kent een groot plein. In het nieuwe IKC komen basisschool de Toekomst en SKIK kinderopvang samen onder één dak. Het totale ontwerp is een verlengstuk voor het onderwijs.
IKC MIDDELSEE – Leeuwarden
OMARMEN | VERBINDEN | ONTWIKKELEN
Wij zijn enorm blij en trots dat wij de architectenselectie van IKC Middelsee (integraal kind centrum) te Leeuwarden hebben gewonnen! In opdracht van PCBO Leeuwarden e.o. en Sinne Kinderopvang gaan wij dit ontwerp verder uitwerken. In het ontwerp hebben wij rekening gehouden met flexibiliteit – door te anticiperen op groei en krimp -, duurzaamheid en circulariteit. Deze onderdelen worden later in het proces verder uitgewerkt.
IKC de Toekomst – Bakhuizen
Wij zijn enorm blij en trots dat wij de architectenselectie van IKC de Toekomst (integraal kind centrum) te Bakhuizen hebben gewonnen. In opdracht van het schoolbestuur Bisschop Möller Stichting te Leeuwarden e.o. en SKIK kinderopvang en peuterspeelzalen gaan wij dit ontwerp verder uitwerken.
De Treffer – Gorredijk
KINDCENTRUM EN BEWEEGSCHOOL
In het voorjaar van 2016 heeft WTAA de architectenselectie gewonnen van de uitvraag nieuw te realiseren Multifunctioneel Centrum te Gorredijk van ruim 7.000 m2, waarin twee basisscholen (Trimbeets en Flambou), het middelbaar onderwijs (Burgemeester Harmsmaschool) en het cultureel centrum (De Skâns) onder één dak worden gebracht. Eind 2019 is er besloten om alsnog alleen het kindcentrum te realiseren, waarin obs De Treffer en Kinderwoud gehuisvest worden.
De Treffer interieur – Gorredijk
KINDCENTRUM EN BEWEEGSCHOOL
Op De Treffer wordt ieder kind gestimuleerd om zichzelf te zijn door, naast de benodigde lesstof, ruimte te bieden voor beweging, spelen, sporten en buiten zijn, eigen grenzen te leren kennen, authenticiteit te ontwikkelen, zelfredzaamheid te leren.
CBS de Borg – Haren
EEN ONTWERP VAN JAARRINGEN
CBS de Borg groeit al 10 jaar lang gestaag, waardoor uitbreiding noodzakelijk was. De verbouw | uitbreiding van ca. 1.235 m2 is onder te verdelen in een uitbreiding van 809 m2 en aanpassingen in het bestaande gebouw (het atrium en de entresol) van gezamenlijk 426 m2. Het BVO van de school in totaal is na de verbouwing ca. 2.400 m2.
ZUYDERZEE LYCEUM – LEMMER
STATUS: PRIJSVRAAG. EEN LEVEN LANG LEREN
Het Zuyderzee Lyceum in Lemmer is een openbare brede scholengemeenschap voor voortgezet onderwijs. Naast het Zuyderzee Lyceum krijgt ook Caleido ISK een plek in de nieuwbouw. Het is een ontmoetingsschool waarin kleinschaligheid en de individuele ontwikkeling van de leerling centraal staat. De visie van de school: een leven lang leren. Daarin is de school niet primair een plek voor kennisoverdracht maar de plek waar het brein gestimuleerd wordt zelf op zoek te gaan naar de passende kennis. Elke leerling is uniek en elk individu heeft zijn eigen stip aan de horizon. De school zorgt dat de leerling zijn eigen stip aan de horizon weet te bepalen en zich hierop weet voor te bereiden, door zelf de kennis te vergaren.
DR. G.A. WUMKESSKOALLE – Joure
VERBOUW | REVITALISATIE BASISSCHOOL JOURE. STATUS: PRIJSVRAAG
De Wumkesskoalle is één van de drie Christelijke scholen in de plaats Joure. Het gebouw is centraal gelegen middenin Joure en gebouwd in 1982. Het huidige gebouw voldoet niet meer aan de eisen en wensen van de gebruikers. Daarom zijn wij en nog een aantal partijen gevraagd om een ontwerp te maken voor de revitalisatie van deze school.